泰兴市元竹镇党校

    我校创办于1984年。20多年来，多次受到省市宣传部门的表彰，连续10年4次被命名为“江苏省红旗基层党校”，省第六次创建红旗基层党校工作会议在我校召开，1994年被扬州市委宣传部评为“先进基层党校”，2003年—2004年被泰州市评为“基层示范党校”，多次被评为泰兴市“先进基层党校”。近两年来，镇党校在市委宣传部的关心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，按照基层党校规范化建设的要求，坚持正确的办学方向，坚持学以致用的办学宗旨，扎实推进“强基工程”，紧紧围绕“全面达小康”、构建和谐社会、建设社会主义新农村等主题，较好地发挥了基层党校宣传、教育和培训的主阵地作用。

    一、加强领导，提高对党校工作的组织程度

    1、思想认识到位。镇党委充分认识到党校是开展思想理论教育的重要课堂，是培养入党积极分子和后备干部的摇篮，是培养和提高基层党员干部能力和素质的基地，是培育新型农民、输送技术人才的阵地。为此，镇党委始终把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员政策理论水平，增强党的组织建设的一项重要任务来抓。把基层党校规范化建设与全面小康、新农村建设结合起来，通过抓党校建设促进工作推进，通过抓经济发展促进党校工作上水平。

    2、组织领导到位。建立强有力的党校领导体系，分管党群工作的副书记任校长，专职副校长、宣传、组织和纪检共同组成校务委员会，形成党委直接抓、副书记具体抓，有关部门配合抓的齐抓共管的工作格局。校务委员会下设办公室、教育科、培训科、后勤科，明确专职副校长负责党校的日常管理工作。党委主要领导坚持亲自主持研究党校工作，并根据人员变动情况，适时调整充实校务委员会班子。两年来，党校工作研究及时，共召开校务会9次，专题研究校建工作3次，使年度规划、办班计划、教学工作正常有序开展，为圆满完成教育教学任务提供坚强有力的组织保障。

    3、师资力量到位。基层党校教学质量和水平的提高，离不开一支精良的教师队伍。两年来，我们十分重视师资队伍建设，既重视理论功底，又重视实践能力；既注重自身培养，又注重外聘授课。我们采取在中小学教师队伍中“拔”，在待业高校毕业生中“挑”，在专业技术人员中“选”的办法，配备了1名专职副校长、2名专职教员、23名兼职教员，选优配强了师资队伍。镇党委成员坚持授课，同时还利用本镇毛兔、药材产品特色，聘请所挂靠高等院校的专家教授、市委宣传部领导、党校的老师为学员授课，形成了“兼职为主、专职为辅、领导和专家为补充”的授课机制，保证了师资力量。

    二、精心组织，加强党校规范化建设

    1、规范教学阵地。我镇是黄桥革命老区经济薄弱乡镇之一，镇财政比较困难，我们通过镇财政“挤”成人教育“补”、向挂钩单位“募”，多着并举，筹措办学资金，较好地解决了硬件建设资金不足的问题。两年来，按照省、市示范党校的标准，继续投入近10万元用于完善办学条件，添置了课桌、凳椅、电脑、音响、电视机等设施，并对教室、办公室、理论长廊进行了粉刷装修。目前，党校建有教学大楼和宿舍大楼各一幢，教学设备基本齐全，基础设施基本上达到了规范化要求。

    2、规范教学制度。一是执行“三个例会”。为使党校教学工作规范化、制度化，多年来，镇党校围绕教学目标，严格执行年度例会、季度例会和月度例会制度。每次例会都紧抓办班计划、培训内容及教学方式方法，认真做好准备，在形成共识的基础上，落实工作责任、分段实施。二是落实“三项制度”。首先是对基层单位建立党员干部送培制度。每年年初，党校在全年培训计划中明确办班时间、参训对象、培训内容，纳入精神文明年度考核。其次是对学员建立考核制度。规定凡参加培训对象无故旷课、考试成绩不及格的，不得提拔任用。最后是对教师建立评议制度。每年底，组织部分学员对党校的办学、管理、服务及专兼职教师的授课情况进行综合评议。评议结果与教职员工的工作实绩和报酬直接挂钩，促进其增强责任意识和敬业精神。