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泰州市扬桥中心小学:甜甜的批评,满满的爱——李娟老师

2018-8-22| 发布者: tzw2010| 查看: 2415

摘要: 李娟,2006年参加工作,现任泰州市扬桥中心小学语文教师。曾多次荣获海陵区"嘉奖",先后被评为海陵区"优秀班主任"、海陵区"教坛新秀"、泰州市"教坛新秀"。在工作中,她多次执教区级示范课、公开课,并获一致好评,多 ...



       李娟,2006年参加工作,现任泰州市扬桥中心小学语文教师。曾多次荣获海陵区"嘉奖",先后被评为海陵区"优秀班主任"、海陵区"教坛新秀"、泰州市"教坛新秀"。在工作中,她多次执教区级示范课、公开课,并获一致好评,多篇论文在省、市、区范围内发表、获奖,多次参加各级基本功大赛并获奖。她所带班级在各项活动中表现突出,并于2017年被江苏省少工委授予江苏省优秀"动感中队"光荣称号。她一直坚持着以爱心感染学生,以真诚感动家长,深受学生和家长的好评。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育! 

教育故事
甜甜的批评 满满的爱
李 娟
       “现在的孩子真是太不好管了!”……每每听到这样的话语,我都浅浅一笑。的确,教育是一门艺术!伴随着和孩子们交往的这十几个春秋,我看着学生在我的教育下露出满足的笑容,我感到十分欣慰,其实那一张张灿烂笑脸的背后是一个个刻骨铭心的故事。
       记得一次下课的时候,几个孩子在花圃里摘花骨朵,然后就随手一扔。我看到后就默默地拾起花骨朵,捧在手心,耳朵凑过去,装作认真倾听地样子,然后长长地叹了一口气。孩子们睁大眼睛看了我半天,最终还是忍不住了,好奇地问:“老师,你在干什么?”我说:“我在听花骨朵哭泣啊!”“花儿也会哭吗?”孩子们不可思议地看着我说。“当然了,它本来在妈妈的怀抱中,你们摘了它,它当然要哭啊!它说,它本来想在妈妈的呵护下快快长大,让人们都能欣赏到它的美丽,可是再也不可能了。”孩子们听了,赶紧低下了头,羞愧得脸也红了,他们跟我说:“老师,我们知道错了。”后来,他们竟然组成了一个护花行动小组,劝导其他同学爱护花草树木。在这件事情上我并没有说一句责备他们的话,却取得了很好的效果。
       前不久,我班陈同学趁班上没人,把一位同学的文具盒放到了另一位同学的书包里,造成了那两位同学的误会,而班上有些小朋友就戴上了“有色眼镜”,对他们自认为的“小偷”恶语相向,这件事大家闹得很不愉快。我上班调查这件事,发现陈同学的表情不对,我心里大概明白了八九分,于是悄悄把他喊到了教室外。我们来到了一棵大树下,他本来还有点紧张,以为我会把他带到办公室训斥一通,没想到我把他带到这里,顿时放松不少。他对我说:“老师,是我弄的。”我说:“知道了,谢谢你告诉我真相,我要表扬你。”他惊讶地说:“您不批评我?”我说:“你能告诉我真相,说明你是尊重老师的,但事情既然已经发生了我们就要想办法去弥补它,是吗?”他说:“老师,我知道怎么做了。”于是,他回到班上,当着全班同学的面说出了真相,并得到了两位当事人的原谅。我说:“我们遇到问题不可以任凭自己的想象随意猜测,有时恶语相向只能逞一时口舌之快,最终伤害了别人,也伤害了自己……”孩子们慢慢地陷入了沉思。突然,一位男生站起来,走到他原本认为的“小偷”面前说:“对不起,我不该冤枉你,还说了那么难听的话。”又一位同学站起了:“我也不对,我也向你道歉。”这一次的“暴风雨”就这样在孩子们的道歉和原谅声中结束了。这一刻,我感觉孩子们好像一下子长大了,我感动极了。
       批评可以是甜甜的,甜甜的批评里包含着教师对学生的真情善意,能滋润学生的心田。让我们在批评时多给孩子一点滋润心灵的阳光,使批评的味道甜甜的,让孩子欣然接受。

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